编制日期：

2021年7月

审核部门：

教务科

审核日期：

2021年7月

所属专业大类

所属专业类

对应行业

主要职业类别

主要岗位类别

（或技术领域）

职业技能等级证书

财经商贸类

会计

各大超市、商场、商店、酒店、收费站（高投、北投）、中小企业、行政事业单位等

企业会计

收银员、收费员、文员、助理、财务助理、统计员、出纳员、会计核算员、成本核算员、办税员

1+X财务共享服务技能等级证（初级）

1+X业财一体化信息技能等级证（初级）

1+X数字化信息技能等级证（初级）

财经商贸类

会计

事务所、代理记账公司会计服务方向

会计服务

会计代理、税务代理

1+X财务共享服务技能等级证（初级）

1+X业财一体化信息技能等级证（初级）

1+X数字化信息技能等级证（初级）

1

中国特色社会主义

课程目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识:提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

主要教学内容：确定以中职学生基础经济学和政治学知识和人文素养要求为依据,包括透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会等模块，围绕进一步学习专业的需要， 既满足德育课的培养要求，同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要和学生的认知规律,融合中职学生的认知基础对知识、技能和态度的要求。

主要教学要求：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。

36

2

语文

课程目标：中等职业学校语文课主要在九年义务教育的基础上，培养字生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。

主要教学内容：指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

主要教学要求：阅读与欣赏；表达与交流；语文综合实践活动

168

3

数学

课程目标：获得学习中等职业教育其他课程及进一步学习所必需的数学基础知识、理解基础知识、基本技能所涉及的数学概念、数学结论等产生的背景、应用及关联;了解数学发生、发展的基本规律及其与社会发展的相互作用；

主要教学内容：在学习活动中，通过体验、感受、探究、应用的过程，提高运算求解、逻辑推理、空间想象、数据处理等基本数学能力，提高运用现代信息技术的能力，提高问题、分析问题和解决问题(主要是来自于生活实际及与专业相关的，简单的数学实际问题)的能力，提高数学思考、数学表达、数学交流和合作的能力，体会数学课程中知识内容所蕴涵的基本数学思想方法及其在数学思考中的积极作用。

主要教学要求：使学生掌握数学（代数、三角、几何、解析几何）的基础知识，提高学生的数学素养，使学生掌握社会生活所必须的一定的数学基础知识和基本运算能力、基本计算工具使用能力，培养学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识。为学生学习职业知识和形成职业技能打好基础。为学生接受继续教育、终身教育和自身发展，转换职业岗位提供必要的条件。

168

4

英语

课程目标：通过英语学习和实践，学生应具备:产生学习英语的兴趣，树立学习英语的信心；掌握一定的英语语言知识；具备必需的英语听写读能力；发挥主体作用，形成有效的英语学习策略；了解文化差异，能在不同的生活和工作情境中使用英语进行有效交流。

主要教学内容：识记单词，掌握常见的与见面用语有关的单词与短语;掌握简单的见面问候用语与句子结构，能够用所学的知识进行与见面有关的对话，了解、掌握英语名片的要素、格式，开能为自己设计一张未来的英语名片;能够用所学的相关的语法知识来完成课本上的练习；两个同学之间能够完成一个职场见面的问候对话；读懂课后阅读理解大概意思，并能复述其主要内容。

主要教学要求：培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，同时要求学生懂得课堂上的用语和一些基本的对话、短文，能够看图说话，提高学生的听、说、读、写能力，使学生获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和扩展。

168

5

信息技术

课程目标：了解计算机信息的基本知识；掌握计算机的基本组成;掌握键盘和鼠标的使用；熟练的使用常用的输入法如:五笔字型输入法;

了解Word2007的窗口构成;掌握建立和编辑文档、文档格式化的方法;掌握文档版面设计、表格和图形处理方法;认识EXCEL 2007的窗口。

主要教学内容：学习计算机信息基础知识，掌握计算机windows操作系统和基本软件的应用。熟练掌握word、Excel、powerpoint、access的基本操作，掌握计算机网络的初步知识与操作使用。突出windows操作技能技巧和office综合应用的能力培养。使学生具有文字处理、数据处理能力，具有获取、传输、整理加工信息的应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题。

主要教学要求：具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下扎实的基础，培养学生对于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的了解。

132

6

体育与健康

课程目标：学习体育与健康的教学活动，使学生掌握体育的基础知识和运动技能，促进学生身体正常发育，增强体质，提高学生社会责任感；

主要教学内容：安全地进行体育活动；形成正确的身体姿势；具有关注身体和健康的意识。  

主要教学要求：培养学生自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高学生身心素质和社会适应能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

168

7

公共艺术

课程目标：通过了解和吸收中外优秀的艺术成果，提高审美素养，培养高雅的审美品位，提高人文素养，塑造健全人格。

主要教学内容：通过是中外不同时期、不同流派、不同风格、不同体裁具有代表性的优秀音乐作品的介绍和借鉴，使学生对中外音乐文化发展的基本脉络有一个宏观的了解。

主要教学要求：通过欣赏教学，提高学生的艺术文化素质；确立学生正确的人生观、世界观和审美观，陶冶学生高尚情操，激发学生热爱音乐艺术的情趣。

36

8

职业道德与

法治

课程目标：了解礼仪的基本要求，理解礼仪的意义；了解道德的特点和作用、公民道德和职业道德基本规范，理解遵守道德特别是职业道德的意义；了解实体法和程序法的作用，理解依法治国的基本要求、尊重和保障人权的意义；了解有关违法行为的危害和违法要承担法律责任、犯罪的危害以及对犯罪的惩罚，理解守法的意义。了解相关的民事、经济法律常识，理解其意义和作用。

主要教学内容：自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人；自觉践行公民道德；使学生通过了解社会、了解职业、了解自已，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；

主要教学要求：学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

 36

9

历史

课程目标：了解人类文明发展的重要史实与基本线索、各主要文明的基本特征与相互关系，理解人类物质文明、精神文明、政治文明、社会文明进步的主要脉络与趋势。

主要教学内容：在此过程中，奠定用唯物史观的立场、观点和方法认识与社会、人与自然问题的思想基础；陶治道德情操，养成健全人格，培育以爱国主义为核心的民放精神。

主要教学要求：树立人类这明多元共创的价值观念，增进社会责任感和历史使命感。初步室抄报及与探究、自主与合作、阅读与考察等基本的学习方式。

34

10

心理健康与职业生涯

课程目标：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

主要教学内容：了解职业生涯规划；认识职业生涯规划的特点与重要意义；认识职业理想对人生发展的作用；明确职业理想对社会发展的作用；学会制定职业生涯规划的方法。

主要教学要求：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和。

常用方法：通过形成职业生涯规划的能力，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备；情感、态度与价值观:增强提高职业素质和职业能力的自觉性，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。

36

11

哲学与人生

课程目标：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识。过程与方法:提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力。引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

主要教学内容：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

主要教学要求：坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力。

36

12

劳动教育

课程目标：劳动技能课是一门必修的基础性实践教学课程，它对提高学生的全面综合素质，树立学生的劳动观念，培养学生的劳动技能和文明行为的养成，增强学生的团结协作、自我管理和自我服务意识，保持艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观具有积极作用和重大意义。

主要教学内容：

（1）了解劳动岗位的劳动内容和安全要求，树立安全第一的观念，掌握必要的安全知识。

（2）学习劳动岗位的劳动工具、劳保护品的正确使用方法和维修方法。

（3）了解团队精神的实质内容、团队合作的意义，学会与人合作共同完成任务。

（4）理解职业道德的基本内涵，培养和提高自身素质、职业意识和爱岗敬业的职业素质，以适应当今职业要求。

主要教学要求：理解职业道德的基本内涵，培养和提高自身素质、职业意识和爱岗敬业的职业素质，以适应当今职业要求。

24

1

党史国史

课程目标：通过本课学习使学生基本掌握建国以来社会主义革命和建设发展的历史进程和主要脉络，使学生可以客观地评价新中国建设与社会发展的得失，认真总结经验教训，为当代进行的建设有中国特色社会主义的事业提供历史启示。

主要教学内容：中华人民共和国的建立；社会主义制度在中国的确立；社会主义建设在探索中曲折发展；共和国的十年动荡等内容。

主要教学要求：通过学习本课程，使学生可以客观地评价新中国建设与社会发展的得失，认真总结经验教训，为当代进行的建设有中国特色社会主义的事业提供历史启示。

36

2

中华优秀传统文化

课程目标：认识中国传统文化的丰厚博大，了解国古代的优秀诗文；在读古文、背古诗的过程中，宏扬中国传统文化，培养爱国情感；丰富学生的文学储备，加强其文学功底,促进学生成为一代具有丰厚文化底蕴的新世纪人才；通过读古文、背古诗,继承和发扬中华民族的传统美德帮助学生修身养性，净化心灵，陶冶情操。

主要教学内容：《三字经》、《百家姓》、《千字经》《弟子规》

主要教学要求：对中华民族的经典文学进行诵读，有助于中华民族传统文化的传承和促进学生的身心健康发展。随着经典诵读已经成为社会中的一股潮流，在职业学校教育中开展中华经典诵读具有非常重要的意义，为有效传承中华文化经典以及提升职业学校学生综合素质，学校与教师要采取有效的策略，促进职业学校教育中的中华经典诵读的长远发展。

36

3

就业指导

课程目标：通过本课程的教学，使学生树立起职业生涯发展的自觉意识，树立积极正确职业态度和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为实现个人的生涯发展和社会发展做出努力的积极态度。

主要教学内容：通过本课程的教学，使学生了解职业的有关概念、职业生涯设计以及发展、求职就业、劳动合同等有关知识;了解职业道德以及职业道德行为养成，了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场相关信息及就业创业的基本知识。

主要教学要求:通过本课程的教学，使学生具备能进行生涯决策、搜集就业信息、求职面试、正确的处理与同事、领导的关系，适应新环境，做个受欢迎的人的能力，提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，对创业有正确的认识，具有初步创业能力。

36

4

物理

1.课程目标：物理课程要落实立德树人的根本任务,重视辩证唯物主义世界观和方法论教育，通过基础知识学习和实践，使学生进一步学习和掌握本课程的基础知识，了解物质结构、运动与相互作用、能量等方面的基本概念和规律及其在生产、生活中的应用，形成基本的物理观念，能用其描述和解释自然现象，能解决实际问题，以及提高创新能力。

2.主要教学内容：对记录的实验现象和结果进行科学分析和数据处理，得出正确结论；通过动手实践提高知识领悟的意识和能力；了解物理在生产、生活和科学技术中的运用，初步具有工程思维和技术能力，能运用所学物理知识和技术解决简单的实际问题；具有探究设计的意识，初步具有发现问题、提出假设、设计验证方案、收集证据、结果验证、反思改进的能力。

3.主要教学要求：要求全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;引导学生从物理学的视角认识自然，认识物理学与生产、生活的关系，经历科学实践过程，掌握科学研究方法，养成科学思维习惯，培育科学精神，增强实践能力和创新意识;培养学生职业发展、终身学习和担当民族复兴大任所必需的物理学科核心素养，引领学生逐步形成科学精神及科学的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

36

5

化学

1.课程目标：认识实验探究对学习化学课程的重要性，掌握化学实验基本操作技能；能主动与他人合作，体验实验探究过程，学会实验探究的基本方法，利用探究结果形成合理的结论;具有质疑与批判精神，初步形成创新意识。增强探究物质性质和变化的兴趣，能主动关注、客观分析与化学相关的社会热点问题；能正确认识化学与人类进步、社会发展及生态文明的关系，形成节约、环保、安全的行动自觉，增强社会责任意识。

2.主要教学内容：运用实验、观察法等多种方法教授学生认识原子结构与化学键、化学反应及其规律、溶液与水溶液中的离子反应、常见无机物及其应用、简单有机化合物及其应用、常见生物分子及合成高分子化合物六个主题组成内容。

3.主要教学要求：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务发展，促进就业;培养学生的化学学科核心素养，使学生获得必备的化学基础知识、基本技能和基本方法，认识物质变化规律，养成发现、分析、解决化学相关问题的能力；培养学生精益求精的工匠精神、严谨求实的科学态度和勇于开拓的创新意识；引领学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

24

1

基础会计

课程目标：了解会计的基本职能、特点及其对象、任务；理解做好会计工作对加强企业经济管理，提高经济效益的重要意义。

主要教学内容：理解会计要素、科目和账户的相关理论、记账方法及其具体运用。

主要教学要求：掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，了解会计报表基本内容，明确会计核算形式的种类和会计核算形式的执行程序。

108

2

商品流通企业会计

课程目标：了解商业企业的基本职能、特点、核算方法；

主要教学内容：了解商品流通会计的概念、对象和特征了解商品流转环节及商品流转核算方法；能够规范的开展商品流通企业会计工作。

主要教学要求：实际掌握批发企业会计核算的一般操做方法；掌握农副产品购销的会计核算；掌握零售企业会计核算的一般操作方法。

108

3

税收基础（1+X）

课程目标：了解我国现行税制概况；理解主要税种的含义及征税范围；掌握主要税种应纳税金额的计算方法；熟悉税务会计处理中会计科目的核算内容和账簿的登记方法；了解相关法规规定及有关金融知识。同时，融入1+X财务共享职业技能等级证书的考核内容，为学生考取1+X相应证书做准备。

主要教学内容：讲授税收的基础知识和国家税收制度的构成要素；主要税种应纳税金额的计算方法；税务会计处理中会计科目的核算内容和账簿的登记方法。1+X财务共享职业技能等级证书的考核内容

主要教学要求：使学生掌握各项税收的征收范围、税率计算及纳税方法；提高学生理解国家政策，运用资金的专业素质。

36

4

统计基础

课程目标：培养学生通过统计分析手段认识社会的综合职业能力,通过模拟和实际的调查任务，使学生完成从初学者到能独立完成调查具体任务的调查者的职业能力发展，鼓励学生学习统计软件的操作，同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。                    

主要教学内容：统计和统计学；统计研究基本方法和研究方法的特点；统计学中的几个基本概念。

主要教学要求：理解统计、统计学、统计的基本性质；了解统计学的研究对象、统计工作的过程和职能。

36

5

财务会计

课程目标：通过本课程的学习，使学生能掌握财务会计的概念。掌握会计要素的确认、计量、记录、计算、账务处理以及编制财务报表；掌握成本计算的基本方法；理解各种成本分配和归集对产品成本和利润的影响；能利用会计报表对企业的经济活动进行简单分析。

主要教学内容：会计要素的确认、计量、记录、计算、账务处理以及编制财务报表；成本计算的基本方法；各种成本分配和归集对产品成本和利润的影响。

主要教学要求：通过配备职业技能实训，培养学生正确分析和解决企业会计核算的一般问题的能力，以便较好地适应从事企业会计核算的需要。培养具有一定理论素质和较强实际操作能力的应用型人才。

96

6

会计电算化(1+X）

课程目标：了解会计电算化的基础理论知识；理解会计软件的操作原理、操作步骤。考取1+X职业证书。

主要教学内容：会计软件的操作技能；使学生能够具有较高的会计电算化理论知识水平和较强的会计软件的操作能力。同时，融入1+X业财一体和数字化信息职业技能等级证书的考核内容，为学生考取1+X相应证书做准备。

主要教学要求：利用计算机技术处理会计实务的实际应用能力并能够参与电算化信息系统的分析、设计及系统一般维护。

96

7

成本会计

课程目标：了解成本的分类、核算方式；理解成本核算的原则,熟悉费用的分类,掌握成本核算的程序。

主要教学内容：讲授成本会计的基本理论；要素费用和成本项目；各项要素费用的日常核算工作;掌握成本会计的核算；成本报表的编制。

主要教学要求： 理解基本生产和辅助生产核算对象的划分,掌握产品成本核算的基本方法;掌握辅助生产费用主要的分配方法；掌握成本报表的编制。

36

8

财务管理

课程目标：使学生能运用财务预测、计划、控制等方法掌握财务收支管理的主要内容和财务分析的基本方法。

主要教学内容：讲授财务管理与分析的基本理论、财务制度、财务计划、财务日常管理、财务分析的基本方法和基本技能。

主要教学要求：能较熟练地运用有关复利知识，解决有关租金、还款计算等资金时间价值问题；能够确定企业融资渠道和融资方式，会计算资金成本及企业资本结构的判定；能利用财务指标分析评价企业项目投资的可行性，利用资金的时间价值评价证券投资的可行性。

60

1

网中网出纳

实务

课程目标：了解出纳工作岗位；熟悉出纳工作的相关法规、准则。

主要教学内容：正确票据书写和管理规定；现金收、发、存、取和清查业务的相关理论知识；银行结算业务的相关规定及流程。

主要教学要求：能规范使用验、点钞技术、计算器或算盘进行收银；能到银行柜台办理相关的结算业务；能审核现金及银行存款业务的原始凭证；能填制现金及银行存款业务的记账凭证；能根据记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

36

2

基础会计实训平台

课程目标：了解基础会计基本操作技能；掌握会计核算技能。

主要教学内容：原始凭证的基本内容；原始凭证的填制方法；会计凭证的填制、审核；账簿的登记和会计报表的编制。

主要教学要求：了解原始凭证的种类，基本内容及会计凭证的传递程序；掌握原始凭证的填制方法；会计凭证的填制、审核；账簿的登记和会计报表的编制。

36

3

企业分岗实训平台

课程目标：了解企业会计的岗位设置和职能要求，掌握各个岗位的核算技能。

主要教学内容：出纳岗位职责和工作内容；会计岗位职责和工作内容；会计主管职责和工作内容。

主要教学要求：养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德；养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯;具有善于和客户沟通和与企业其他职能部门的工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作；养成为企业保守商业秘密的良好习惯。

36

4

电子报税平台

课程目标：了解税收电子纳税平台，掌握税收计算和电子纳税流程，巩固税法的相关知识。

主要教学内容：全面掌握税局、企业以及报税平台之间的相互关系，全面了解我国现行申报的体系；掌握增值税、消费税、企业所得税的申报技能。

主要教学要求：具备根据相关资料申报一般纳税人增值税的能力；具备根据和关资科正确申报消费税的能力；具备根据和关资科正确申报企业所得税的能力。

36

5

成本会计实训平台

课程目标：了解成本会计基础知识和成本核算的理论知识；会进行产品成本计算。

主要教学内容：产品构成要素的归集和分配；产成品的计算；产品成本报表的编制。

主要教学要求：应用网中网成本会计实训平台让学生掌握成本会计核算方法和产品成本的计算应用能力；掌握产品成本核算的基本技能和核算方法及技巧；掌握成本报表的编制和分析的技能。

72

6

财务管理实训平台

课程目标：应用网中网财务管理实训平台，了解财务管理制度和分析能力，掌握基础的财务分析能力；具有较强财务管理实务操作能力和沟通能力。

主要教学内容：实训项目设定；投资决策管理；筹资决策管理；企业运营管理；利润分配。

主要教学要求：培养学生利用所学知识解决企业中的实际问题的综合素质与能力；培养求真务实、科学管理、开源节流的工作作风；树立良好的财经职业道德观念；培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

84

7

会计手工模拟实训

课程目标：利用实训的工具和指导书，掌握手工全盘账的处理；让学生认识会计核算工作流程，掌握各种会计核算方法，并对各种核算方法实训情况进行相应的总结和分析。。

主要教学内容：会计凭证的填制与审核，会计账簿的登记、会计报表的编制。

主要教学要求：全面培养学生认识会计凭证的能力、制证的能力、登记账簿的能力、改正错账的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力，从而提高学生的实践能力，增强学生适应社会能力，并为学习后续专业课程打下良好的基础。

72

8

会计综合实训

课程目标：了解实训目的、要求、内容、组织:明确组织机构设置与主要岗位工作职责;熟悉主体企业的主要会计政策;；熟悉会计的基本工作过程;

主要教学内容：填制主要原始凭证和审核原始凭证；填制和审核记账凭证；填制科目汇总表;建立日记账、明细账、总账；登记现金日记账、银行存款日记账;登记明细账；登记总分类账；对账、结账、更正错账；计算产品成本;清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单和账存实存对比表。

主要教学要求：掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，了解会计报表基本内容，明确会计核算形式的种类和会计核算形式的执行程序。

36

9

会计基本技能

课程目标：计算技术和数码练习的掌握会计数字书写与订正规则；点钞掌握人民币真伪鉴别的基本方法和点钞的基本手法。

主要教学内容：识别钞票真伪，点钞的手法，小键盘数字录入的方法和会计数码字的书写方法。

主要教学要求：培养学生谦虚、好学、积极探索创新的能力；培养学生勤于思考、做事认真细致、锲而不舍的良好作风；培养学生较强的动手操作能力。

36

10

收银实训

课程目标：能快速中英文输入和小键盘三指盲打；能熟练操作收银机进行结算。

主要教学内容：点钞、验钞、数码字书写等基本技能和正确使用收银机。

主要教学要求：了解收银员基本素质及礼仪规范；了解银行结算账户分类及其要求；了解会计职业道德与相关财经法规(会计法、税法等)；掌握收银业务操作流程与要求；掌握银行结算程序。

36

1

经济法

课程目标：理解经济法的基础理论知识，掌握有关经济法律法规的具体内容。

主要教学内容：经济法的基本知识，合同法、劳动法、消费者权益保护法等的法律法规。

主要教学要求：培养学生法律素质，增强法律意识，并将其内化成遵纪守法、自觉、自律、维护自身合法权益的强大动力。

72

2

翻打传票实训

课程目标：掌握传票算的正确操作方法，能够快速准确的进行传票翻打，养成团队协作，自主发现问题、分析问题、解决问题的学习习惯。 

主要教学内容：数字小键盘的基本键位，传票本的翻页方法，盲打指法的分配 。

主要教学要求： 左手传票翻页与右手键位的配合，传票翻页与右手键位熟练度。要求学生精力集中，操作过程中强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。

72

3

证券投资

课程目标：通过本课程的学习，学生能够提高自学能力，在以后的学习中，拓宽知识结构。通过参与案例剖析、课堂陈述、课堂讨论等活动启发学生积极思维，在交际活动中他们具备发现问题、分析问题和解决问题的能力，能够对证券投资作出正确的投资决策。

主要教学内容：证券投资的基本概述；证券发行与承销；证券上市与交易；证券投资基本分析；证券投资技术分析；证券投资风险管理；证券市场监管。

主要教学要求：熟悉证券投资的基础理论与知识；熟悉证券投资技术分析的主要指标、形态、K线、切线；掌握证券投资的基本分析方法和技术分析方法，并通过校内外的课程实训，结合运用到实践中。

24

4

财经法规与会计职业道德

课程目标：具备会计法律制度的专业知识和专业业务能力；具备支付结算法律制度的专业知识和专业业务能力；具备税收法律制度的专业知识和专业业务能力。

主要教学内容：会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度以及会计职业道德。

主要教学要求：具有严格执行会计等相关法律法规的工作态度，那我我来看就身；具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务的职业道德。

48

5

企业管理概述

课程目标：.熟悉企业公司的设立方法，能熟练撰写企业管理常用文本，如企业管理方案、企业管理制度等。

主要教学内容：企业管理概述，企业组织与现代企业制度；企业决策分析；市场营销管理；生产运作管理，生产现场管理、安全生产管理；质量管理；人力资源管理；税务管理与筹划。

主要教学要求：掌握与企业管理相关的法规文件及各项制度要求；能胜任某一企业一般管理人员的工作。

72

6

个人理财

课程目标：掌握个人理财的基本理论；掌握货币时间价值理论、财务管理知识；掌握家庭现金和消费信贷知识、投资规划基础知识、居住规划知识、教育投资知识、保险知识、税务筹划知识、退休规划知识。

主要教学内容：个人理财的基本理论；货币时间价值理论、财务管理知识；家庭现金和消费信贷知识、投资规划基础知识、居住规划知识、教育投资知识、保险知识、税务筹划知识、退休规划知识。

主要教学要求：能编制分析个人报表;能进行投资回报的计算;具有“财务自由”理念；具有沟通协调和表达能力。

72

军训

1

1

课堂教学

18

18

18

12

18

84

复习考试

1

1

1

1

1

5

毕业教育

1

1

跟岗实习

6

6

顶岗实习

20

20

机动

1

1

1

1

4

合计

21

20

20

20

20

20

121

理论

实践

学时合计

1

公共课

必修课

12

58

662

382

1044

36

2

选修课

3

6

80

16

96

3

专业课

核心课

8

34

242

334

576

39

4

技能课

10

28

140

364

504

5

选修课

3

10

114

54

168

6

跟岗实习

1

12

0

180

180

6

7

顶岗实习

1

52

0

600

600

18

8

军训

1

2

0

30

30

1

合   计

38

202

1238

1960

3198

100

1

陆盛规

高讲

18

黄新萍

会计师

2

崔文勇

高讲

19

彭之容

助讲

3

劳春南

高讲

21

罗群

助理会计师

4

冯太业

高讲

22

黄月荣

助理会计师

5

梁中强

高讲

23

冯芗昀

助理会计师

6

闭海玲

高讲

24

黄志艳

助理会计师

7

梁成杰

讲师、会计师

25

蓝文凤

教员

8

韦彬

讲师

26

吴宗芳

兼职老师

9

杨丹

讲师

27

黄霞

兼职老师

10

杨昌毅

助讲

28

伍荣兴

兼职教师

11

陈小红

助讲

29

刘丽

兼职教师

12

陈世灵

高讲

30

13

陈美珍

助理会计师

31

14

庞小红

助讲、会计师

32

15

黄进朝

讲师、会计师

33

16

黄佳作

讲师

17

黄海燕

助讲、会计师

实训平台名称

数量（生均台套）

1

会计实训室1

出纳实务实训平台

1

基础会计实训平台

1

成本会计实训平台

1

2

会计实训室2

分岗实训平台

1

财务管理实训平台

1

小企业实训平台

1

3

会计实训室3

情景教学基础会计平台

1

商业会计实训平台

1

纳税实务平台

1

4

会计实训室4

畅捷通财务软件实训

1

网中网实训平台

1

5

会计实训室5

金蝶软件实训

1

网中网实训平台

1

6

会计实训室6

衡信税友报税软件

1

网中网实训平台

1

7

收银实训室7

点钞、收银、计算技术

1

岗位

对象

形式

目标

产业

1

广西交通投资集团钦州高速公路运营有限公司

企业集团

收费员

三年级学生

冠名班订单培养

顶岗实习、就业

2

广西北部湾投资集团有限公司沿海高速公路分公司

企业集团

收费员

三年级学生

冠名班订单培养

顶岗实习、就业

3

广西爱慕诗电子商务有限公司

有限公司

会计、收银员、销售

二、三年级学生

学生实习、教师调研培训

顶岗实习

电商一体化

4

厦门网中网软件有限公司

有限公司

一、二年级学生

合作办学、

1+X培训

实训

网中网平台应用

5

畅捷通信息技术股份有限公司

有限公司

一、二年级学生

合作办学

实训

财务软件

6

钦州鸿蓝会计咨询服务有限公司

有限公司

会计

老师、三年级学生

学生实习、教师调研

顶岗实习、调研

财务软件应用

7

新道股份有限公司

有限公司

会计

老师、二三年级学生

1+X培训、

师资培训

实训、

考证

8

浙江衡信税友股份有限公司

有限公司

会计

老师、全年级学生

1+X培训、师资培训

实训、

考证

9

广西财经学院

普通高校

中高职衔接

一、二年级学生

合作办学

学习

课程类别及性质

序号

课程名称

课程代码

总学时

理论学时

实践学时

各学期周学时分配

考核方式

1

2

3

4

5

6

18周

18周

18周

12周

20周

18周

公共课

公共基础必修课

1

中国特色社会主义

G00000021201

36

30

6

2

考查

2

心理健康与职业生涯

G00000021208

36

30

6

2

考查

3

哲学与人生

G00000021215

36

30

6

2

考查

4

职业道德与法治

G00000021220

36

30

6

2

考查

5

语文

G00000021202

168

130

38

2

2

2

2

2

考试

6

数学

G00000021203

168

130

38

2

2

2

2

2

考查

7

英语

G00000021204

168

130

38

2

2

2

2

2

考查

8

信息技术

G00000021205

132

50

82

2

2

2

2

考查

9

体育与健康

G00000021206

168

28

140

2

2

2

2

2

考查

10

公共艺术

G00000021207

36

30

6

2

考查

11

历史

G00000021214

36

36

0

2

考查

12

劳动教育

G00000021215

24

0

24

2

考查

小计：共开设12门

1044

654

390

14

14

12

12

10

公共基础选修课（5选3）

1

党史国史

G00000025201

36

30

6

2

考查

2

中华优秀传统文化

G00000025202

36

24

12

2

考查

3

就业指导

G00000025204

36

30

6

2

考查

4

物理

G00000025205

36

30

6

2

考查

5

化学

G00000025203

24

14

10

2

考查

小计：共开设5门

96

68

28

2

2

2

专业课

专业核心课

1

基础会计

K12010022101

108

43

65

6

考试

2

商品流通企业会计

K12010022102

108

43

65

6

考试

3

税收基础(1+X)

K12010022103

36

16

20

2

考试

4

统计基础

K12010022104

36

16

20

2

考试

5

财务会计

K12010022105

96

40

56

2

4

考试

6

会计电算化（1+X）

K12010022106

96

40

56

4

2

考试

7

成本会计

K12010022107

36

20

16

2

考试

8

财务管理

K12010022108

60

24

36

2

2

考试

小计:共开设8门

576

242

334

6

12

4

6

6

专业技能课

1

网中网出纳实务

K12010023101

36

8

28

2

考查

2

基础会计实训

K12010023102

36

6

36

2

考试

3

企业分岗实训

K12010023103

36

6

36

2

考查

4

电子报税平台

K12010023104

36

6

36

2

考查

5

成本会计实训

K12010023105

72

20

42

2

考试

6

财务管理实训

K12010023106

84

30

54

2

4

考查

7

会计手工模拟实训

K12010023201

72

14

58

2

2

考查

8

会计综合实训

K12010023202

60

24

36

2

2

考查

9

会计基本技能

K12010023203

36

8

28

2

考查

10

收银实训

K12010023204

36

8

28

2

考查

小计:共开设10门

504

140

364

6

4

8

6

8

专业选修课 （6选3）              

1

经济法

K12010024201

72

50

22

4

考查

2

翻打传票

K12010024202

72

20

52

4

考查

3

证券投资

K12010024203

48

14

34

4

考查

4

财经法规与职业道德

K12010024204

48

28

20

4

考查

5

企业管理概述

K12010024205

72

50

22

4

考查

6

个人理财

K12010024206

72

50

22

4

考查

小计:共开设6门

168

114

54

0

0

4

4

0

4

其它

入学教育（军训）

K12010020301

30

0

30

30

考查　

跟岗实习

K12010020302

180

0

180

30

考查　

顶岗实习

K12010020303

600

0

600

30

考查　

小计　

810

0

810

总计（所有课程）

3198

1230

1960

28

28

28

28

30

28

开设课程总数

39

考查课程总数

22

考试课程数

17