多旋翼无人机组装比赛

5月22日上午，计算机教研室组织的多旋翼无人机组装比赛开赛，22级无人机操控与维护专业全体学生参加了组装比赛。

参赛选手分为小组，每个小组5-6人，统一使用指定无人机配件进行组装，在100分钟内完成组装任务。能正确完成组装步骤，操作过程没有违反安全条例，调试完成后无人机能安全起飞运行且用时少者为胜。比赛现场秩序井然，虽各组间竞争意识强烈，但组内选手们沉着冷静，思路清晰，配合默契，组装熟练，各小组均顺利完成了比赛任务。

本次比赛让同学们进一步认识团队的力量，增强了团队意识和集体荣誉感，提高了学生的个人动手能力，激发了学生的学习热情。 

电子表格应用比赛

5月22日上午，电子表格应用比赛在学校机房举行，21级、22级计算机相关专业的同学参加了比赛。

比赛为个人赛，内容为对照两张效果图快速制作电子表格，限时90分钟，设一、二、三等奖。比赛开始，同学们熟练打开Excel表格，对照题目的效果图进行制作。录入信息、编辑格式、检查核对，耐心细致。不少同学提前完成了比赛。

通过这次比赛，同学们的争先求胜之心得到激发，纷纷表示今后勤加练习，下次有相关比赛争取第一。

CAD绘图比赛

5月22日下午，CAD制图比赛在电脑机房开赛，21级艺术设计与制作专业学生参赛。

比赛要求选手完整地用CAD软件绘制三室一厅户型图，包含家具摆放、打印输出，限时120 分钟，设一、二、三等奖。作品以图形是否完整，家具摆放比例是否协调，图层设置是否正确等为评分标准。参赛选手心态良好，打开CAD软件后，设置图层，找绘图定点位，绘制中心线、辅助线，然后开始绘图。比赛结束，全体同学都能熟练运用CAD软件完成作品。

比赛让同学们有学习交流和展示自我的平台，鼓励了先进，激励了后进，也锻炼了同学们的专注力和实践操作能力，意义重大。

CAD绘图比赛中 

计算机组装比赛

5月22日下午，21级、22级计算机相关专业同学参加了在学校维修实训室举行的计算机组装比赛。

比赛内容为计算机主机拆卸与组装，要求参赛选手先拆卸计算机主机配件，后把零散的配件正确组装复原。比赛为个人赛，每位选手限时20分钟，正确拆卸、组装且用时少者为优。参赛选手开始时略显紧张，但适应赛场环境后冷静沉着，拆卸、组装主机配件熟练、灵活，偶有失误也能快速发现并改正错误，令人赞叹。

本次比赛提升了学生的知识运用能力和计算机组装能力，让同学们展现了自己的学习成果，体验了学习的乐趣，坚定了他们努力学习的决心，对他们今后的学习生活产生深远影响。

短视频比赛

5月22日，短视频制作比赛落下帷幕，21数媒班、22 数媒班学生参加了本次比赛。

短视频比赛要求选手以校园文化为题材，自主拍摄、自主制作剪辑流畅的时长为1-2分钟的短视频。参赛选手认真策划主题，仔细推敲流程，多角度拍摄场景。拍摄后精心编排，剪辑成时长1-2分钟的短视频。

比赛丰富了同学们的校园文化生活，也让同学们的独立创作能力、编辑软件运用能力得到提升。