会计专业及实训基地项目通过校内验收
2016-02-23   来源:   作者:    点击:

会计专业及实训基地项目通过校内验收
      根据《会计专业及实训基地建设方案和任务书》的要求,通过委托广西瑞宏招标咨询有限公司进行公开招标采购,学校与相关中标公司签订采购合同。2015年12月30日设备已全部到位且安装调试完毕,教学运行正常。项目设备于2016年1月11、12日经学校组织的校内联合验收小组对设备的质量、数量、性能、培训情况、运行情况等进行全面检查、验收,全部设备验收合格。
      我校会计专业及实训基地建设项目立项以来,一直高度重视实训基地的建设工作,及时召开会议研究、布置工作,精心组织相关科室对会计专业及实训基地建设项目进行了统筹安排,深入研究分析,按照实训基地建设要求,已完成项目建设工作,现将有关情况报告如下:
      一、实训基地场所建设情况
      学校对现有实训室进行整体规划,更新并完善实训室的设备设施,包括会计电算化实训室9间、会计实训室2间、电子商务实训室3间、收银实训室1间,实训场地面积达2500平米。主要实训室铺设了防静电地板,所有实训室都安装了视频监控。
实训基地建筑及设施布局规范合理,道路畅通无阻,环境清洁;设备先进完好,摆放整齐;项目及设备标记的字体规范,悬挂及嵌、贴标记醒目完整,安全制度和操作规程完整并上墙。
      二、实训基地项目总体执行情况
      1.中央补助资金的管理使用
      立项以来,我校按自治区的批复,统筹安排专项资金,科学、规范、合理地编制了项目的预算。专项资金支出范围有:购买实习实训设备、实习实训耗材、交通费、差旅费、培训费等,专项资金按有关规定办理支付,纳入学校统一核算、统一账户,专款专用、专账管理。学校没有截留、挤占、挪用专项资金,没有用于发放人员津贴、补贴、奖金,没有提取管理费,没有用于支付罚款、偿还贷款、支付利息、捐赠赞助、对外投资、基建投资以及其他与项目无关的支出。
      500万元专项资金主要用于改善教学实验实训条件、建设专业教学资源库和师资培训等,其中购买设备预算450.30625万元,师资培训预算49.69375万元。到目前为止,设备预算450.30625万元已全部采购完毕并投入使用,师资培训预算49.69375万元已按项目建设任务书要求使用完毕。
      2.设备采购情况
      学校根据下达的文件,成立了以党委书记韦永甫校长为组长的项目工作领导小组,根据会计专业及实训基地建设方案,500万元的支出分别是:会计综合仿真实训中心212.22万元、收银实训室4.62万元、电子商务实训室46.37万元、云课堂实训室187.10万元、师资培训与课程建设49.69万元。
      三、项目进展情况:

N 项目任务 启动时间 完成时间 说明
基础
工作
成立项目工作领导小组 2015/02/20 2015/02/20 组长韦永甫
制订项目实施方案 2015/02/23 2015/02/28  
实训基础设施竣工 2015/02/20 2015/10/16  
资金 中央专项资金到位 2014/12/29 2014/12/29  
设备 设备招投标 2015/06/20 2015/10/20  
签订合同 2015/07/20 2015/10/20  
设备到货 2015/10/20 2015/11/18  
设备验收付款 2015/10/20 2015/11/18  
设备投入使用 2015/11/30 2016/01/20  
培训 制订培训计划 2015/02/20 2015/03/20  
制订培训大纲 2015/02/20 2015/03/20  
教师培训1 2015/06/30 2015/08/05 上海培训
教师培训2 2015/06/30 2015/08/06 南京培训
中层干部、骨干教师能力提升培训 2016/07/05 2016/07/13 暂定山西大学
管理 成立项目运行机构 2015/12/20 2016/01/20  
制订实训基地管理制度 2015/02/20 2015/11/16  
建立设备运行管理台帐 2015/02/20 2015/11/16  
建立对外开放服务平台 2015/02/20 2016/01/16  
项目竣工验收 2015/02/20 2016/01/16  
正式对外开放服务 2015/02/20 2016/01/16  
 
 
      四、取得成效
1.实训场地面积从1526平米增加到2500平米。
2.实训设备总价值从769万元增加到1269万元。
3.实训室数增加从23个增加到31个。
4.主要实训设备从800台(套)增加到1100台(套)。
5.实训工位数从800个增加到1100个。
6.职业技能鉴定(收银员)培训人数从2015年的74人增加到2016年的145人。
      五、实训基地建设项目执行过程中存在的问题
在实训基地建设项目执行中,师资队伍建设和校企的深层次合作是一个比较棘手的问题,因为中职学校主要培养的学生是在一线操作的技术性工人,因此,专业老师必须要具有在企业一线工作的经历,才能深入了解企业所需要哪方面的紧缺人才,才能培养出适应社会各企业所需的技能性人才。我校一方面派出专业教师到企业实习,参与企业项目的开发及企业的经营管理,加深校企合作;另一方面从企业外聘专家作为实训教学老师,与会计专业实训基地管理办公室人员组成实训教学指导委员会,强化专业与企业的合作,进一步提高专业的社会适应性和技能性。
      六、实训基地项目建设的主要体会
      (一)上级领导重视是实训基地建设取得成功的有力保证
      会计专业及实训基地建设之所以能有巨大发展,首先得益于各级领导的重视和大力支持。近年来,区财政厅等上级领导对中等职业教育在政策、经费等各方面都给予了大力的支持,多次召开会议研究职业教育发展中的相关问题,出台支持职业教育实训基地建设的政策及配套措施。
      (二)必须坚持基地与行业、企业密切合作的原则
      校企合作可以实现优势互补,互利共赢。学校成立了会计专业校企合作委员会,还成立由学校分管领导、有关科室领导、行业和企业专家组成的会计专业建设指导委员会,使工作在第一线的业内人士参与专业设置、人才培养目标和人才培养方案的制订和修订等。学校还聘请企业专家作为教师,定期来校开设讲座,给学生、教师带来企业生产、管理、科研一线的实践知识;聘请实践经验丰富的专家型教师来校承担专业课程及实践环节教学,有效地提高了学生的实践能力。
      通过建立健全工学结合的领导体制和机制、学生到企业顶岗实习、建立校外实习、实训基地、加强信息交流和合作、建设兼职教师队伍、利用社会资源加强教师实践能力的培养等搭建校企合作平台,谋求与企事业的实质性合作,不断拓宽工学结合的途径,充分利用与发挥社会的物质资源与智力资源。目前,已经与10多家企事业单位建立了校外实习、实训基地,并做到基地实习实训与生产实践有机结合,办学过程与企业合作完成,使学生受到良好的实际工作能力的培养和锻炼,教师素质也明显得到提高。同时,本专业始终注重为社会、企业提供技术等服务,既为企业创造了较好的经济效益,又丰富了教学形式,充实了教学内容,推动了教学改革。
      (三)加强实训基地的领导,强化科学管理
      要保证基地正常持续发展,必须建立各种设备安全操作规程,专人负责设备的操作与管理,使责任落实到人。我校设有以教学副校长为主任,教务科、教研室人员为成员的会计专业及实训基地管理办公室,下设会计电算化、会计、收银、电子商务等实训小组,建立健全了从实训基地整体到各实训室的各项规章制度,明确规定了办公室及各实训小组的职责,并认真贯彻执行。
      我们制定有科学合理的关于基地建设发展的短期、中期规划,每年度有工作总结,有解决问题的措施,编写和制定有规范的实训计划、实训大纲、实训指导书、实训任务书、实训教材以及实训考核办法等。
      建立完备的设备台帐、有设备使用维护记录档案,制定规范健全的实训基地资金管理制度。